관찰일지 양식

관찰 대상별로 적으면 좋은 것

관찰 대상	측정 1	측정 2	그림에 꼭 넣을 것
강낭콩·방울토마토 같은 식물	키 (cm)	잎 수 (장)	떡잎과 본잎, 줄기 색, 꽃봉오리
배추흰나비 같은 곤충	몸길이 (mm)	모습 (알·애벌레·번데기·어른벌레)	몸 색깔, 먹은 자국, 허물
달·구름·날씨	기온 (℃)	구름·달 모양	관찰한 시각과 방향 (예: 저녁 7시 남쪽 하늘)

2022 개정 과학과 교육과정은 초등 3~4학년 「생물의 한살이」의 첫 성취기준을 "동물의 한살이를 직접 관찰하고, 관찰한 내용을 글과 그림으로 표현할 수 있다"로 두고, 주변에서 구하기 쉽고 한살이 기간이 짧은 동물(예: 배추흰나비)을 고르라고 권합니다. 식물이 자라는 데 필요한 조건은 물과 햇빛으로 한정해 실험하므로, 화분 두 개로 견줄 때도 물이나 햇빛 가운데 하나만 바꾸면 됩니다.

관찰일지가 필요한 경우

방학 과제로 강낭콩이나 방울토마토를 심고 며칠마다 자란 모습을 기록할 때
학교에서 받아 온 배추흰나비 알이나 애벌레를 기르며 알·애벌레·번데기·어른벌레로 바뀌는 과정을 적을 때
햇빛을 받은 화분과 그늘에 둔 화분처럼 조건 하나만 달리 키운 식물을 견줄 때
저녁마다 같은 자리에서 달 모양이나 하늘을 보고 날짜별로 그려 둘 때
1~2학년 아이가 긴 글 대신 그림과 한두 문장으로 본 것을 남기게 하고 싶을 때

관찰일지에 꼭 들어가야 할 내용

항목	작성 요령
관찰 대상과 장소	무엇을(강낭콩, 배추흰나비 애벌레) 어디서(베란다 화분, 교실 사육 상자) 관찰하는지 적습니다. 화분을 두 개 키운다면 "햇빛 화분", "그늘 화분"처럼 이름을 붙입니다.
관찰 시작일과 며칠째	씨앗을 심은 날이나 알을 받은 날을 시작일로 적으면 기록마다 "8일째"처럼 날수가 붙어, 몇 날 만에 싹이 텄는지 바로 읽힙니다.
날짜와 날씨	날마다 같은 시각에 보고 날씨를 함께 적어 두면, 유난히 많이 자란 날이나 애벌레가 덜 먹은 날의 까닭을 나중에 짐작해 볼 수 있습니다.
측정값	키(cm), 잎 수(장), 몸길이(mm)처럼 단위를 붙여 매번 같은 방법으로 잽니다. 재는 기준이 바뀌면 숫자끼리 견줄 수 없습니다.
그림	본 그대로 그리고 "떡잎", "허물"처럼 이름표를 답니다. 잎 수를 세어 그만큼 그리면 그림만 넘겨 봐도 자란 정도가 보입니다.
관찰 메모	색, 모양, 크기, 움직임처럼 눈으로 본 사실을 씁니다. "지난번보다 잎이 두 장 늘었다"처럼 앞 기록과 견주는 문장이 좋습니다.
돌아보기	관찰을 마치며 알게 된 점과 새로 궁금해진 점. 다음 관찰이나 탐구 주제로 이어집니다.

관찰일지 작성 방법

관찰일지 작성 예시 - 네 번의 관찰 날짜와 날씨, 키와 잎 수, 관찰 메모를 그림 칸 옆에 적은 모습 — **관찰일지 작성 예시**강낭콩 싹이 튼 뒤 11일 동안 키를 잰 기록

관찰 종류(식물, 곤충·동물, 날씨·하늘)를 고르고 관찰 대상, 장소, 시작일을 적습니다. 측정 이름을 비워 두면 식물은 키·잎 수, 곤충·동물은 몸길이·모습, 날씨·하늘은 기온·구름·달 모양이 들어갑니다.
기록마다 날짜와 날씨를 고르고 측정값을 적습니다. 시작일을 넣었다면 칸 제목에 며칠째인지 붙습니다.
관찰 메모에 그날 본 것을 한두 문장으로 씁니다. 비워 두면 손으로 쓸 수 있게 줄이 그어집니다.
측정 1을 숫자로 두 번 넘게 적으면 표 아래에 첫 기록과 마지막 기록의 차이가 날수와 함께 계산됩니다.
출력해 그림 칸에 관찰한 모습을 그리고 색칠합니다. 날짜를 비워 둔 칸은 관찰할 때마다 손으로 채워도 됩니다.
네 칸을 다 쓰면 시작일은 그대로 두고 다음 날짜로 한 장 더 만듭니다. 날수가 이어서 붙습니다.

작성할 때 주의할 점

같은 시각에, 같은 기준으로 재세요. 키를 흙 표면에서 줄기 끝까지 재기로 했다면 끝까지 그 기준을 지키고, 첫 기록 메모에 기준을 적어 두면 헷갈리지 않습니다.
자는 흙에 살짝 꽂아 세우고 눈높이를 눈금에 맞춰 읽으세요. 비스듬히 보면 1cm 가까이 차이가 나기도 합니다.
화분 두 개로 견준다면 같은 날 심고, 바꾸는 조건은 하나만 두세요. 햇빛을 견준다면 물 주는 양과 날짜를 똑같이 맞춰야 차이가 햇빛 때문이라고 말할 수 있습니다.
애벌레처럼 움직이는 동물은 사육 상자 옆면에 자를 붙여 두고 그 눈금으로 어림해 "약 15mm"처럼 적으면 됩니다.
1~2학년은 관찰 메모 한 문장이면 충분합니다. "잎이 두 장 나왔다", "애벌레가 배춧잎에 구멍을 냈다"처럼 본 것 하나를 쓰고 나머지는 그림으로 채우게 하세요.

관찰일지 양식 미리보기

그림을 누르면 크게 볼 수 있습니다.

관찰일지 자주 묻는 질문

관찰일지는 어떻게 쓰나요?

날짜와 날씨를 먼저 적고, 잰 값과 본 것을 쓴 다음 그림을 그립니다. 같은 대상을 같은 방법으로 여러 번 기록하는 글이라 재는 위치와 시각을 첫날 정해 두고, 관찰 메모는 앞 기록과 달라진 점을 중심으로 쓰면 됩니다.

관찰일지는 며칠마다 써야 하나요?

정해진 간격은 없으니 학교 안내를 따르세요. 싹이 트거나 애벌레가 허물을 벗는 것처럼 변화가 빠른 때는 날마다, 변화가 느린 때는 2~3일 간격이어도 흐름이 보입니다. 이 양식은 한 장에 네 번 기록하고, 다 쓰면 같은 시작일로 다음 장을 만들면 날수가 이어집니다.

1학년도 관찰일지를 쓸 수 있나요?

네. 그림을 크게 그리고 한 문장만 써도 됩니다. 날씨는 해당하는 칸에 동그라미만 치면 되고, 키는 어른이 자를 세워 주면 아이가 눈금을 읽어 적게 해 보세요. 문장이 어려우면 "무엇이 달라졌니?" 하고 물어 아이가 한 대답을 그대로 적게 합니다.

강낭콩 키는 어디서부터 재나요?

흙 표면에서 줄기 끝이나 가장 높은 잎까지 잽니다. 어느 쪽이든 첫날 정한 기준을 끝까지 지켜야 자란 길이가 맞고, 떡잎만 있을 때와 본잎이 나온 뒤에도 같은 기준으로 잽니다.

관찰일지와 탐구보고서는 무엇이 다른가요?

관찰일지는 날짜별로 본 것을 쌓아 가는 기록이고, 탐구보고서는 궁금한 점과 가설을 세워 실험한 뒤 방법·결과·결론을 한 편으로 정리한 글입니다. 관찰일지에 모인 측정값과 그림이 탐구보고서의 결과 자료가 됩니다.

관찰일지 그림은 잘 그려야 하나요?

아니요. 본 것을 빠뜨리지 않는 게 먼저입니다. 잎과 다리 수를 세어 그 수만큼 그리고, 색이 변한 곳은 색연필로 표시한 뒤 옆에 이름표를 달면 됩니다. 크기는 자를 옆에 대고 그리면 실제와 비슷해집니다.

함께 쓰는 서식

讀독서록방학 숙제로 독서록 몇 편을 써 오라는 가정통신문을 받았을 때학교·증서온라인 작성 査탐구보고서과학 시간에 모둠별로 실험을 하고 탐구 과정과 결과를 보고서로 정리해 내야 할 때학교·증서온라인 작성 探교외체험학습 보고서허가받은 가족여행이나 친척 방문을 마치고 다시 등교했을 때학교·증서온라인 작성 活생활계획표겨울방학이나 여름방학을 앞두고 학교에서 방학 생활계획표를 숙제로 받았을 때학교·증서온라인 작성 零용돈기입장처음으로 매주나 매달 정해진 용돈을 주기 시작할 때금전·거래온라인 작성

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최종 업데이트 2026년 10월 29일 · 다서식 편집팀. 이 페이지의 안내는 일반적인 정보이며 개별 사안에 대한 법률 자문이 아닙니다. 법령은 개정될 수 있으니 중요한 거래는 전문가와 확인하세요.

학교·학년·반		이 름
관찰 대상		관찰 장소
관찰 시작일		관찰 도구

줄기와 잎을 본 그대로 그리고 떡잎·본잎에 이름표를 달아요	1 ____월 ____일 (____) 날씨 ☀ 맑음 ☁ 흐림 ☂ 비 ❄ 눈 키 cm 잎 수 장
그림	2 ____월 ____일 (____) 날씨 ☀ 맑음 ☁ 흐림 ☂ 비 ❄ 눈 키 cm 잎 수 장
그림	3 ____월 ____일 (____) 날씨 ☀ 맑음 ☁ 흐림 ☂ 비 ❄ 눈 키 cm 잎 수 장
그림	4 ____월 ____일 (____) 날씨 ☀ 맑음 ☁ 흐림 ☂ 비 ❄ 눈 키 cm 잎 수 장

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